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Geplante Inhalte:
Definition
Begleitprozess als Element von “Erziehungs”-Prozessen
Einfluss von Erziehungsstilen und -bildern
Einfache Lernsituation und Begleitprozess
Kriterien zur Berücksichtigung von Begleitprozessen
Lit.:
E. KÖNIG und H. RIEDEL: Unterrichtsplanung als Konstruktion. Beltz, Weinheim u. Basel 1970, S. 207 ff
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